北海道札幌視覚支援学校

学校教育で用いられている「教材」「教具」という用語は、曖昧な概念で使用されていて、厳密な定義をすることは困難です。ほぼ同一の内容として「教材...

昨年度に引き続き、自立活動におけるマインクラフトを使った傾きの学習の紹介をお送りします。 つか君が、昨年度よりも難しい課題に挑戦していること...

介護保険を利用するには、市町村に申請し要介護または要支援の認定を受ける必要があります。ケアの必要量により、要支援が1と2、要介護が1から5ま...

ブレッドセラピーを兼ねた、視覚障害者のためのパン教室を開講 　視覚障害者には仕事ができないという、社会の思い込みがあります。そのような誤解を...

スムーズで的確な板書を目指して‼ 弱視、羞明、眼振のある僕が上手く単眼鏡を使いこなせるようになる為の練習風景です。大好きなドラえもんを用いた...

メディアライブラリーのページは下記に移動しました。 ブックマークの変更をお願いします。 https://nextvision.or.jp/j...

既存の製品シグナルエイドを用いた、SOSサインの発信・受信システム。 　街なかで困っても、支援を求める声を出すのが苦手な視覚障害者は多いはず...

...